Документація педагога -організатора
1. Річний план роботи педагога-організатора.
2. План-сітка, що випливає з річного плану (зберігається за весь навчальний рік).
3. Заходи по профілактиці правопорушень серед учнівської молоді (рада по профілактиці правопорушень, списки дітей схильних до правопорушень, заходи... )
4. Соціальний склад учнівського колективу (списки сиріт, напівсиріт, дітей із малозабезпечених сімей... ).
5. Список здібних, талановитих учнів із вказівкою нахилів ( з метою залучення їх до організації позакласних заходів).
6. Посадові обов'язки педагога-організатора .
7. Стенд по матеріалах дитячих об'єднань (назва, мета, список, план роботи).
8. Щоденник роботи дитячого об'єднання : І сторінка - назва, мета. ІІ сторінка - рада об'єднання, графік занять (початок та закінчення). ІІІ сторінка - список членів об'єднання (по класах та домашня адреса ). ІV сторінка - план роботи дитячого об'єднання на семестр, який випливає з річного плану.
9. Документація органу учнівського самоврядування (план роботи, протоколи засідань).
10. Папки з роздатковим матеріалом та з методичними рекомендаціям розробками по кожному дитячому об'єднанню, сценаріями.
11.Щоденник проведених корисних справ у школі (загальношкільні свята, заходи, бесіди, виставки, відкриті заходи класних керівників по паралелях, лінійки, зустрічі з відомими людьми, екскурсії, тощо; все, що вказує на активну виховну роботу в школі. Писати дату, назву заходу, хто проводив). 12. Графік роботи шкільних гуртків, секцій.
- Організаційні питання, пов'язані з початком робочого дня, тижня. Спільно з черговими брати участь у перевірці відвідування учнями школи, санітарного стану, випуск блискавок і т. д.
- Огляд преси, новинок роботи. - Співпраця з органами учнівського самоврядування (засідання школи, комісії і т.д.).
- Проведення бесіди у класах "Твої доручення", або "Що значить бути вихованою людиною".
- Репетиції свят
- Акція "Милосердя" (проведення організаційної роботи, пов'язаної з проведенням акції - оголошення, виступ по шкільному радіо і т. д. ).
- Брати участь в засіданні ради школи з проблем профілактики правопорушень серед неповнолітніх. рганізаційні питання, пов'язані з початком робочого дня, тижня. Спільно з черговими брати участь у перевірці відвідування учнями школи, санітарного стану, випуск блискавок і т. д.
- Огляд преси, новинок роботи. - Співпраця з органами учнівського самоврядування (засідання школи, комісії і т.д.). - Проведення бесіди у класах "Твої доручення", або "Що значить бути вихованою людиною".
- Репетиції свят - Акція "Милосердя" (проведення організаційної роботи, пов'язаної з проведенням акції - оголошення, виступ по шкільному радіо і т. д. ).
- Брати участь в засіданні ради школи з проблем профілактики правопорушень серед неповнолітніх.рганізаційні питання, пов'язані з початком робочого дня, тижня. Спільно з черговими брати участь у перевірці відвідування учнями школи, санітарного стану, випуск блискавок і т. д.
- Огляд преси, новинок роботи. - Співпраця з органами учнівського самоврядування (засідання школи, комісії і т.д.). - Проведення бесіди у класах "Твої доручення", або "Що значить бути вихованою людиною".
- Репетиції свят
- Акція "Милосердя" (проведення організаційної роботи, пов'язаної з проведенням акції - оголошення, виступ по шкільному радіо і т. д. ).
- Брати участь в засіданні ради школи з проблем профілактики правопорушень серед неповнолітніх.
І. Педагог-організатор повинен знати:
1. Основи загальнокультурної підготовки:
- основні віхи історичного та культурного розвитку України;
- державну мову відповідно до чинного законодавства про мови в Україні.
2. Дисципліни психолого-педагогічного циклу:
- основи педагогіки;
- сутність процесу виховання, його загальних і конкретних цілей, завдань, організаційних форм, засобів, методів;
- форми і методи виховання громадянина України;
- анатомо-фізіологічні, вікові, психологічні особливості учнів;
- зміст, форми і методи роботи з батьками;
- зміст, форми і методи організації дозвілля дітей;
- соціально-педагогічні основи профілактики правопорушень.